На ЕГЭ по литературе проверяется не только знание текстов, но и умение анализировать художественные средства, видеть, как автор создаёт образ, передаёт идею и эмоции через язык.
Эта тема встречается во всех частях экзамена:
- задание 8 — определить художественные приёмы;
- задание 9 и 10 — объяснить роль образов;
- сочинение 11 — использовать понятия и примеры из литературы для аргументации.
📘 Что такое художественный образ
Художественный образ — это форма отражения жизни в искусстве.
Автор показывает идею не напрямую, а через персонажей, символы, детали, пейзаж и язык.
Примеры:
- Образ Онегина — символ внутренней пустоты и «лишнего человека».
- Образ Печорина — человек эпохи, наделённый умом и одиночеством.
- Образ дуба в «Войне и мире» — символ духовного возрождения.
- Образ реки в «Тихом Доне» — метафора жизни и судьбы народа.
💡 На экзамене художественный образ часто просят сопоставить, например:
«Сопоставьте образ Гаева и Обломова. Что их внутренне сближает?»
🧩 Художественные приёмы и средства выразительности
Художественные средства помогают автору создать настроение, выразить чувства и идеи, подчеркнуть черты героя или конфликт произведения.
🔹 Тропы (переносные значения слов)
ПриёмОпределениеПримерПроизведениеЭпитетОбразное определение«Мой дядя самых честных правил»ПушкинМетафораПеренос по сходству«Время бежит», «ветер поёт»ЛермонтовСравнениеСопоставление через “как”, “словно”«Как море шумит толпа»НекрасовОлицетворениеОчеловечивание предметов«Дремлет чуткий лес»ТютчевГиперболаПреувеличение«Море слёз»ГогольСимволОбраз с глубоким смысломГолубь — мир, крест — страданиеАхматова, Блок
🔸 Фигуры речи (строят ритм и структуру текста)
ПриёмОпределениеПримерИнверсияНарушение порядка слов«Шепот, робкое дыханье…»Риторический вопросВопрос без ответа«Куда ж нам плыть?»АнтитезаПротивопоставление«День и ночь», «любовь и ненависть»ПовторУсиление смысла«Ни звука, ни шороха, ни вздоха»ГрадацияПостепенное усиление«Вижу, чувствую, понимаю»
🧠 Средства художественной выразительности в демоверсии ЕГЭ 2026
В демоверсии ФИПИ среди художественных средств, которые нужно было определить в стихотворении Твардовского, указаны:
эпитет, инверсия, сравнение, риторический вопрос, градация.
📗 Это пример типового задания №8:
Из перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения.
📚 Примеры из классической литературы
ПроизведениеПриёмыОбраз / смысл«Евгений Онегин» (А. Пушкин)Эпитет, антитеза, иронияОбраз Онегина как «лишнего человека»«Герой нашего времени» (М. Лермонтов)Символ, контраст, внутренний монологПечорин — отражение эпохи«Война и мир» (Л. Толстой)Психологизм, символ, сравнениеДуб — символ пробуждения, война — испытание духа«Шинель» (Н. Гоголь)Повтор, гротеск, гиперболаАкакий Акакиевич — «маленький человек»«Незнакомка» (А. Блок)Символ, параллелизмОбраз мечты и недостижимого идеала«Мужество» (А. Ахматова)Эпитет, антитезаОбраз Родины как священной силы
✍️ Как анализировать художественные средства на ЕГЭ
1️⃣ Найди приём.
Определи, что использует автор — метафору, эпитет, сравнение, антитезу.
2️⃣ Объясни его роль.
Что он выражает? Настроение, отношение автора, характеристику героя?
3️⃣ Сформулируй ответ по шаблону easyknow:
Автор использует (приём), чтобы (показать, подчеркнуть, создать).
Пример:
Автор использует сравнение «как море шумит толпа», чтобы передать беспокойство народа и силу народного движения.
💬 Частые ошибки
🚫 Перечисляют приёмы без объяснения роли.
🚫 Путают тропы и фигуры речи (например, называют метафору инверсией).
🚫 Используют “вода” вместо анализа: «Автор делает текст красивым».
✅ Нужно всегда показывать зачем этот приём используется.
🎯 Мини-шпаргалка easyknow
ТипЧто запомнитьПримерЭпитетОбразное прилагательное«Светлое чувство»МетафораСкрытое сравнение«Сердце горит»СимволГлубокий образГолубь — мирАнтитезаПротивопоставление«Бедность и богатство»ИнверсияИзменение порядка слов«Прекрасен мир»Риторический вопросДля усиления мысли«Разве можно забыть?»
📗 Итог
Художественные приёмы и образы — это основа анализа текста на ЕГЭ по литературе.
Они помогают понять замысел автора, характер героя и настроение произведения.
📘 Чтобы успешно выполнить задания 8–11:
- запомни основные тропы и их роль,
- тренируйся объяснять приёмы на примерах,
- в сочинении всегда указывай 2 теоретико-литературных понятия.
💡 Главное правило easyknow:
«Не заучивай определения — чувствуй, как слово работает в тексте».
🧾 Шпаргалка easyknow
ТОП-20 художественных средств и приёмов для ЕГЭ по литературе
№Приём / средствоЧто означаетПримерПроизведение1ЭпитетОбразное определение«Мой дядя самых честных правил»Пушкин — «Евгений Онегин»2МетафораСкрытое сравнение, перенос значения«Золотое сердце», «время бежит»Лермонтов — «Парус»3СравнениеСопоставление через «как», «словно»«Как море шумит толпа»Некрасов — «Мороз, Красный нос»4ОлицетворениеОчеловечивание предметов«Дремлет чуткий лес»Тютчев — «Весенняя гроза»5СимволОбраз с глубоким значениемОбраз дороги — путь жизниГоголь — «Мёртвые души»6АллегорияИносказание, выражающее идеюЛиса — хитрость, лев — силаБасни Крылова7ГиперболаПреувеличение«Море слёз», «река крови»Гоголь — «Шинель»8ЛитотаПреуменьшение«Мальчик с пальчик»Народные сказки9АнтитезаПротивопоставление«День и ночь», «любовь и ненависть»Лермонтов — «Мцыри»10ПовторУсиление смысла через повтор слов«Ни звука, ни шороха, ни вздоха»Фет — «Шёпот, робкое дыханье…»11ИнверсияНарушение привычного порядка слов«Выхожу один я на дорогу»Лермонтов12ГрадацияПостепенное усиление«Вижу, чувствую, понимаю»Тургенев — «Отцы и дети»13ПараллелизмПовтор синтаксической конструкции«Тучи небо кроют, тучи море кроют»Лермонтов — «Тучи»14Риторический вопросВопрос без ответа«Куда ж нам плыть?»Пушкин — «К морю»15Риторическое восклицаниеЭмоциональное утверждение«Как прекрасна жизнь!»Блок16Контраст (антитеза)Противопоставление понятийСвет — тьма, добро — злоТолстой — «Война и мир»17Психологический параллелизмПейзаж отражает внутреннее состояниеБушующая буря — тревога герояПушкин — «Метель»18СинекдохаЗамена части целым«Сто голов скота»Фольклор19ГротескПреувеличение до абсурдаОбразы чиновниковГоголь — «Ревизор»20ИронияСкрытая насмешка«Он добр, он мил, он ум — почти герой!»Пушкин — «Евгений Онегин»
💬 Как использовать приёмы на ЕГЭ
1️⃣ Определи приём — найди в тексте выразительное средство.
2️⃣ Назови его — используй литературоведческий термин.
3️⃣ Объясни роль:
Автор использует (приём), чтобы (передать чувство, создать образ, подчеркнуть идею).
Пример:
Автор использует метафору «время бежит», чтобы передать ощущение быстротечности жизни.
🧠 Совет easyknow
✅ Выучи 10–12 приёмов и 3–4 примера на каждый — этого достаточно, чтобы уверенно выполнять задания 8–10 и писать аргументированное сочинение.
✅ Не пиши просто «автор использует эпитеты» — добавь, зачем: чтобы подчеркнуть эмоциональное состояние героя или передать атмосферу произведения.
📗 Главное правило easyknow:
«Художественное средство — это не просто слово.
Это инструмент, с помощью которого автор говорит с читателем».
Эта статья — лишь фрагмент знаний. На платформе Easyknow вся подготовка становится системой: от большой коллекции материалов по разным предметам до домашних заданий с проверкой. Всё в одном месте, по вашему личному плану.
Переходите на платформу и получите скидку 40% на первый месяц занятий с репетитором. Скидка активируется сразу после регистрации.
