Кажется, что прочитать диаграмму — это просто: посмотрел, увидел, написал. Но когда перед тобой в КИМе ЕГЭ по английскому оказывается таблица с цифрами, столбчатая диаграмма и требование написать полноценное эссе на 200–250 слов, многие замирают. Особенно когда речь идёт о заданиях 38.1 и 38.2. «Где взять слова? Как не повторяться? Что вообще считается хорошим анализом?» — такие вопросы я слышу от учеников каждый год.

На самом деле, это не тест на эрудицию, а проверка твоего умения структурировать информацию, делать логичные выводы и выражать их на английском. И да — есть чёткий, отработанный шаблон, который работает. Ниже — не просто сухая инструкция, а живой разбор с примерами, пошаговым алгоритмом и ловушками, в которые попадают 7 из 10 школьников.

Что представляет собой задание 38.1 и 38.2 ЕГЭ по английскому

Задание 38 — это вторая часть письменной работы по английскому языку в формате ЕГЭ. Оно состоит из двух подзаданий:

  • 38.1 — краткое изложение информации из таблицы или диаграммы (summary)
  • 38.2 — развёрнутое эссе с анализом данных и выражением собственного мнения (essay)

Ты получаешь визуализацию данных: это может быть столбчатая диаграмма (bar chart), линейный график (line graph), круговая диаграмма (pie chart) или таблица (table). Данные касаются какой-то социальной, образовательной, экологической или повседневной темы — например, «распределение времени подростков по дням недели», «динамика продаж электромобилей в Европе» или «отношение людей к онлайн-образованию».

Тебе нужно:

  1. Написать summary (100–120 слов) — объективное, краткое изложение ключевых тенденций из данных. Никаких мнений, только факты.
  2. Написать essay (200–250 слов) — развёрнутое рассуждение, где ты анализируешь данные, объясняешь возможные причины и формулируешь собственное мнение с аргументами.

Максимальный балл за задание 38: 10 баллов (6 за эссе + 4 за summary).

Критерии оценивания:

  • Решение коммуникативной задачи (3 балла) — полнота раскрытия темы, наличие всех элементов, объём.
  • Организация текста (3 балла) — логичность, связность, структура.
  • Лексико-грамматическое оформление (2 балла) — разнообразие лексики и грамматических структур, точность.
  • Орфография и пунктуация (2 балла) — отсутствие ошибок.

Да, 10 баллов — это серьёзно. И чтобы их получить, нужна не просто грамотность, а стратегия.

Как работать с таблицей и диаграммой: первые 5 минут

Когда ты видишь задание 38, не бросайся писать. Сначала — анализ. Дай себе 5 минут на то, чтобы:

  1. Понять, что показано. Что на осях? Что сравнивается? В каких единицах измерения (проценты, миллионы, часы)?
  2. Определить главную тенденцию. Что растёт? Что падает? Где максимум/минимум? Есть ли резкие изменения?
  3. Выделить контрасты. Где самые большие различия между категориями? Например: «В будни подростки тратят на учёбу 4 часа, а в выходные — 1,5».
  4. Заметить исключения. Бывает, одна группа выбивается из общей картины. Это важно — такие моменты цепляют внимание экзаменатора.
  5. Сформулировать один общий вывод. Например: «Технологии сильно изменили досуг молодёжи».

Этот анализ — твой фундамент. Без него эссе будет поверхностным.

Пример: диаграмма «Время, проводимое подростками в интернете, по дням недели»

Представь, что на диаграмме по вертикали — часы, по горизонтали — дни недели. Данные:

  • Пн: 3 ч
  • Вт: 3.2 ч
  • Ср: 3.5 ч
  • Чт: 3.8 ч
  • Пт: 4.1 ч
  • Сб: 5.2 ч
  • Вс: 4.9 ч

Анализ:

  • Чёткая тенденция: время в интернете растёт в течение недели.
  • Пик — в субботу (5.2 ч), минимум — в понедельник (3 ч).
  • Выходные дни — на 60–70% больше, чем будни.
  • Исключение: воскресенье чуть ниже субботы — возможно, из-за подготовки к неделе.

Теперь у тебя есть данные для summary и «топливо» для эссе.

Задание 38.1: как писать summary без ошибок

Summary — это не пересказ, а обобщение. Ты не должен перечислять все цифры. Нужно показать, что ты видишь картину целиком.

Структура summary (100–120 слов)

  1. Вступление (1–2 предложения):
  • Укажи, что именно ты анализируешь.
  • Приведи общую тенденцию.

> The chart illustrates how much time teenagers spend online during the week. Overall, internet usage increases as the week progresses, peaking on weekends.

  1. Основная часть (2–3 предложения):
  • Опиши ключевые изменения.
  • Укажи максимум, минимум, контрасты.

> The lowest amount of time is observed on Mondays (3 hours), gradually rising to 3.8 hours by Thursday. The highest usage occurs on Saturdays (5.2 hours), with Sundays slightly lower at 4.9 hours.

  1. Заключение (1 предложение):
  • Подтверди основной вывод.

> Thus, teenagers spend significantly more time online during weekends compared to weekdays.

Объём — 100–120 слов. Не выходи за рамки. Переписывание всех цифр — это не summary, и за это снижают баллы.

Алгоритм написания summary

  1. Выдели 3–4 ключевых факта из данных.
  2. Переформулируй их своими словами.
  3. Используй слова-связки: overall, in contrast, while, whereas, however, significantly, gradually, the highest, the lowest.
  4. Проверь, нет ли мнений или личных суждений.
  5. Посчитай слова — не меньше 100, не больше 120.

Проверь себя

Вопрос: Можно ли в summary написать: I think teenagers spend too much time online?

Ответ: ❌ Нет. Summary должен быть объективным. Мнения, оценки, «я думаю» — запрещены. Только факты.

Вопрос: Нужно ли указывать все цифры из диаграммы?

Ответ: ❌ Нет. Достаточно выделить ключевые: максимум, минимум, средние значения, резкие изменения. Полный перечень — это не анализ, а копирование.

Вопрос: Можно ли начать так: As we can see from the chart…?

Ответ: ✅ Да, но лучше использовать более формальные варианты: The chart illustrates…, The data shows…, According to the diagram…

Задание 38.2: идеальный шаблон эссе на 200–250 слов

Эссе — это не просто анализ, а рассуждение. Ты должен показать, что можешь думать на английском.

Структура эссе (5 абзацев)

  1. Вступление (3–4 предложения)
  • Переформулируй тему.
  • Дай краткий обзор данных.
  • Укажи, что дальше будет анализ и мнение.

> The provided data reveals clear patterns in teenagers' internet usage throughout the week. Time spent online steadily increases from Monday to Friday and peaks on weekends. This essay will examine possible reasons for this trend and discuss my personal opinion on the matter.

  1. Параграф 1: Анализ данных (4–5 предложений)
  • Объясни, почему так происходит.
  • Предложи логичные причины.

> One reason for higher internet usage on weekends is the absence of school-related responsibilities. Teenagers have more free time and often use it for entertainment, such as streaming videos or playing games. Additionally, social interaction moves online, especially during weekends when friends are also available.

  1. Параграф 2: Возможные последствия или проблемы (4–5 предложений)
  • Что может быть плохого или хорошего?
  • Приведи аргументы.

> However, excessive screen time may lead to negative consequences. Prolonged use of digital devices can cause eye strain, poor sleep, and reduced physical activity. On the other hand, the internet also provides access to educational content, online courses, and creative platforms, which can be beneficial if used wisely.

  1. Параграф 3: Твоё мнение (3–4 предложения)
  • Чётко скажи, что ты думаешь.
  • Приведи аргумент.

> In my opinion, while the internet is an essential part of modern life, it is crucial to maintain a balance. I believe teenagers should set time limits for recreational use and prioritize offline activities, such as sports or face-to-face communication, to ensure a healthier lifestyle.

  1. Заключение (2–3 предложения)
  • Подведи итог.
  • Повтори мнение в другой формулировке.

> To conclude, the increase in internet usage during weekends reflects greater leisure time, but it also calls for responsible habits. Finding a balance between online and offline life is key to well-being in the digital age.

Объём — 200–250 слов. Если меньше — не хватает аргументов. Если больше — есть риск не успеть или написать лишнее.

Алгоритм написания эссе

  1. Прочитай данные, выдели тенденцию.
  2. Придумай 2–3 причины роста/падения.
  3. Подумай о плюсах и минусах (или альтернативных точках зрения).
  4. Сформулируй своё мнение.
  5. Напиши по шаблону, соблюдая объём.
  6. Проверь логику, связность, грамматику.

Пример эссе (сокращённо, 230 слов)

The chart provides insight into the weekly internet usage patterns of teenagers. It shows a gradual increase from Monday to Friday, with the highest time spent online on Saturdays. This essay will explore the reasons behind this trend and present my viewpoint.

The rise in internet activity during weekends can be explained by increased free time. Unlike weekdays, when school and homework take up most of the day, weekends allow teenagers to relax and engage in digital entertainment. Moreover, online platforms serve as a primary means of communication, especially for socialising through messaging apps and video calls.

While internet use offers educational and social benefits, overuse may lead to health issues. Excessive screen time is linked to poor sleep quality and reduced physical activity, which can affect both mental and physical well-being. However, the internet also supports learning, creativity, and global connectivity, making it a valuable tool when used in moderation.

In my opinion, teenagers should be aware of their screen time and set personal limits. I believe digital detox periods, such as device-free evenings, can improve focus and reduce dependency. Parents and schools should also promote balanced lifestyles.

In conclusion, the data reflects a natural shift in behaviour due to free time availability. However, conscious efforts are needed to ensure that online engagement does not come at the cost of health and real-life experiences.

Проверь себя

Вопрос: Можно ли написать: I don’t like internet?

Ответ: ❌ Нет. Это слишком эмоционально и не аргументировано. Нужно: While the internet has many advantages, I believe its overuse can be harmful…

Вопрос: Обязательно ли писать про плюсы и минусы?

Ответ: ✅ Да, особенно если речь идёт о социальных явлениях. Экзаменатор ожидает, что ты видишь разные стороны. Даже если ты за что-то, покажи, что понимаешь и противоположную точку зрения.

Вопрос: Можно ли использовать I think, I believe?

Ответ: ✅ Да, особенно в параграфе с мнением. Это даже приветствуется — показывает, что ты выражаешь личную позицию.

Универсальный алгоритм для задания 38.1 и 38.2

  1. Прочитай задание (2 мин)
  • Определи тип диаграммы.
  • Найди оси, единицы измерения, категории.
  1. Выдели ключевые тенденции (3 мин)
  • Рост/падение?
  • Пики и минимумы?
  • Контрасты?
  1. Напиши черновик summary (7 мин)
  • Только факты.
  • 3–4 предложения, 100–120 слов.
  1. Сформулируй причины и мнение (5 мин)
  • Зачем это происходит?
  • Как ты к этому относишься?
  1. Напиши черновик эссе (15 мин)
  • По 5-абзацной структуре.
  • Проверь объём.
  1. Перепиши на чистовик (5 мин)
  • Следи за орфографией, пунктуацией, связками.
  1. Проверь (3 мин)
  • Объём.
  • Отсутствие повторов.
  • Нет I think в summary.
  • Все абзацы логичны.

Всего — около 40 минут. Это реалистично.

Типичные ошибки в задании 38.1 и 38.2 ❌

  • Смешение summary и essay. Писать мнение в summary — грубая ошибка. Summary — только факты.
  • Переписывание всех цифр. Нет, экзаменатор не ждёт, что ты перечислишь всё. Нужны обобщения.
  • Отклонение от темы. Например, начал писать про социальные сети, хотя диаграмма — про время на учёбу.
  • Повторы. Использование одних и тех же слов: more, less, a lot. Заменяй: a significant increase, a sharp decline, slightly lower, considerably higher.
  • Слишком короткое или длинное эссе. Меньше 200 — не хватает аргументов. Больше 250 — риск ошибок и «воды».
  • Отсутствие личного мнения. В эссе обязательно: In my opinion, I believe, From my perspective.
  • Нет логических связок. Без however, therefore, in addition, on the other hand текст режет глаз.
  • Грамматические ошибки в базовых конструкциях. Например: Teenager spend вместо Teenagers spend. Это бьёт по баллам.

Как избежать ошибок: советы от преподавателя EasyKnow

  • Тренируйся по шаблону. Сначала — по структуре, потом — с вариациями. Шаблон — твой друг, а не враг.
  • Расширяй лексику. Учи слова для описания тенденций: plateaued, fluctuated, peaked, dipped, remained stable.
  • Пиши на время. Отводи 40 минут, как на реальном экзамене.
  • Читай вслух. Так легче поймать повторы и корявые фразы.
  • Не бойся простых слов. Лучше написать правильно и просто, чем красиво, но с ошибками.

🎓 Репетиторство EasyKnow Хочешь разобраться в теме быстро и без скучных объяснений? Занимайся с преподавателем EasyKnow — индивидуально и по твоему темпу. Записаться на пробный урок →

Заключение

Задание 38.1 и 38.2 — это не страшно. Это структура, логика и практика. Ты не должен быть носителем языка, чтобы написать на высокие баллы. Достаточно понимать, что от тебя ждут, и чётко следовать алгоритму. Да, первые попытки могут быть тяжёлыми. Но уже через 5–7 тренировок ты будешь писать эссе почти автоматически. Главное — не откладывать. Начни с одного задания в неделю. А если хочешь ускориться — мы в EasyKnow готовы помочь. Потому что подготовка к ЕГЭ — это не марафон в одиночку, а путь, который проще пройти с поддержкой.