Сентябрь — не просто время новых тетрадей и расписаний. Для девятиклассников и одиннадцатиклассников он означает одно: подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по английскому уже началась. И если в августе вы отдыхали — сейчас самое время аккуратно, но системно вернуться к языку. Не паникуйте: никто не ждёт, что вы выучите весь грамматический справочник за выходные. Но есть ключевые темы, которые стоит освежить в памяти уже в первую неделю сентября, чтобы учебный год стартовал не с тревоги, а с уверенности.

Этот чек-лист — ваш личный маршрут по повторению английского. Здесь нет шаблонных советов вроде «читайте больше». Только конкретика: какие темы, зачем и как именно повторять. Разделим всё на две части — для 9 и 11 класса, потому что цели разные: у одних — первый серьёзный экзамен, у других — финальный рывок перед вузом. И да, мы покажем, как повторять эффективно, а не просто «отметить галочкой».

🔹 Что такое повторение по английскому языку и зачем оно нужно

Повторение — это не просто перечитывание старых тетрадей. Это активное восстановление и закрепление знаний, которые могли «уснуть» за лето. Английский — живой язык: если вы не используете его, мозг отключает доступ к информации, как к ненужному приложению в фоне.

Повторение нужно, чтобы:

  • Вернуть «забытые» слова и правила в активный словарный запас.
  • Увидеть связи между темами (например, как времена глаголов связаны с письменной частью).
  • Избежать ощущения «я вообще ничего не помню» в разгар подготовки.
  • Экономить время позже: вы не будете начинать с нуля в феврале.

Важно: повторение в сентябре — это не углубление, а диагностика. Вы проверяете: что помните, что путаете, что нужно подтянуть. И делаете это спокойно, без давления.

📌 Общий принцип чек-листа

Мы разделим материал на языковые навыки и тематические блоки. Для каждого — краткий разбор, примеры и подсказки по отработке. Цель: не просто прочитать, а выполнить хотя бы один пункт из каждого блока.

🧩 Для 9 класса: что повторить по английскому в сентябре

Вы уже прошли основной объём грамматики, и ОГЭ не за горами. В сентябре важно не выучить новое, а вспомнить и систематизировать. ОГЭ проверяет четыре навыка: аудирование, лексика и грамматика, чтение, письмо и говорение. Начнём с самого болезненного.

📚 Грамматика: времена группы Simple и Continuous

Это основа основ. Даже если вы помните названия, легко споткнуться на практике. Проблема не в формуле, а в контексте употребления.

Что повторить:

  • Present Simple (для регулярных действий, фактов)
  • Present Continuous (для действий сейчас, временных ситуаций)
  • Past Simple (завершённые действия в прошлом)
  • Past Continuous (действие в процессе в прошлом)

Пример ошибки:

  • ❌ I am watching TV every evening. → Должно быть: I watch TV every evening. (регулярное действие — Simple)
  • ❌ She was doing her homework now. → Должно быть: She is doing her homework now. (сейчас — Continuous)

Как отработать:

  1. Возьмите 10 глаголов (go, eat, play, study, work и т.д.). Составьте по два предложения с каждым: одно — Present Simple, другое — Present Continuous.
  2. Прочитайте короткий текст (например, про день подростка) и подчеркните все глаголы. Определите, почему выбрано именно это время.

Проверь себя: Вставьте глагол в правильной форме:

  • Right now, my brother (play) football. → is playing
  • We usually (have) lunch at 2 p.m. → have
  • Yesterday, I (go) to the cinema. → went
  • At 8 p.m. yesterday, they (watch) a series. → were watching

> ✅ Если сделали без ошибок — отлично. Если ошиблись хотя бы раз — повторите различие: Simple = факт/привычка, Continuous = процесс.

📖 Лексика: темы «School», «Family», «Hobbies»

Эти темы — основа устной части ОГЭ и письменных заданий. Вы уже знаете слова, но летом они могут «потускнеть».

Что повторить:

  • Названия школьных предметов и помещений (canteen, playground, classroom, PE, homework, timetable)
  • Слова про семью (cousin, nephew, grandmother, stepbrother)
  • Виды хобби (photography, hiking, playing the guitar, collecting stamps)

Пример из жизни: Представьте, что вам нужно рассказать про свою школу на экзамене. Вы говорите: I go to school. I like English. — этого мало. Нужно: My school has a big playground and a modern science lab. We have six lessons a day, and my favourite subject is Biology because we do cool experiments.

Как отработать:

  1. Составьте мини-монолог (3–4 предложения) на тему My Favourite Hobby. Используйте не менее 5 лексических единиц из темы.
  2. Сыграйте в игру: закройте глаза и назовите вслух 10 предметов, которые есть в классе. Потом проверьте — сколько вспомнили?

Проверь себя: Подберите английские эквиваленты:

  • столовая → canteen
  • дядя → uncle
  • собирать марки → to collect stamps
  • расписание уроков → timetable

> ✅ Если вспомнили 3–4 — хорошо. Меньше — сделайте карточки (слово — перевод) и повторяйте 5 минут в день.

✍️ Письмо: личное письмо (Writing Part)

Вы уже писали письма друзьям на английском? На ОГЭ это задание №9. Нужно ответить на 3 вопроса, задать 3 своих, использовать дружеский стиль.

Что повторить:

  • Начало и конец письма (Hi Dan! / Best wishes, / Love,)
  • Вопросы (особенно косвенные: Could you tell me if you like your new school?)
  • Связки (By the way, That’s great to hear, I’d love to)

Пример письма (фрагмент): > Hi Anna! Thanks for your email! It’s great to hear that you’ve started learning Spanish. I’d love to visit Spain one day! You asked me about my summer. It was amazing! I travelled to Sochi with my family…

Как отработать:

  1. Найдите старое письмо, которое вы писали в 8 классе. Проверьте: есть ли ответы на все вопросы? Заданы ли свои? Есть ли начало и конец?
  2. Напишите новое письмо другу: расскажите о своих каникулах, ответьте на 3 воображаемых вопроса (например: What did you do? Was the weather good? Did you miss me?).

Проверь себя: Какой вариант лучше для начала письма? A) Dear Sir or Madam, B) Hi Mike! C) To whom it may concern, → Правильно: B, потому что это личное письмо.

> ✅ Запомните: личное письмо = неформально. Официальные фразы — для писем в заданиях ЕГЭ.

🎤 Говорение: монолог и диалог

Многие боятся устной части больше всего. Но она проверяет не идеальный акцент, а умение говорить по теме.

Что повторить:

  • Структура монолога: начало (тема), 2–3 детали, пример, заключение.
  • Вопросы в диалоге (Yes/No, Wh-questions)
  • Фразы-связки (Well, Actually, In my opinion, That’s a good question)

Пример монолога (тема: A place I’d like to visit): > I’d like to visit London. First of all, it’s a historic city with many famous landmarks like Big Ben and the Tower Bridge. Also, I love British music, so I’d like to see a concert there. If I go, I’ll definitely take lots of photos. I think it would be an unforgettable trip.

Как отработать:

  1. Возьмите любую тему (например, My favourite book) и проговорите монолог вслух — 1 минуту. Запишите на диктофон и прослушайте: говорили ли вы чётко? Были ли паузы?
  2. Потренируйтесь задавать вопросы: придумайте 3 вопроса к теме Healthy lifestyle.

Проверь себя: Какой вопрос НЕ подходит для диалога? A) What time does the film start? B) Could you pass the salt, please? C) I think we should go to the park. → Правильно: C, потому что это утверждение, а не вопрос.

> ✅ Говорение — это навык. Чем чаще вы говорите, тем легче даётся на экзамене.

🚀 Для 11 класса: что повторить по английскому в сентябре

ЕГЭ по английскому — это уже не просто языковой тест, а комплексная проверка на уровне B2 и выше. Повторение в сентябре — шанс закрыть пробелы, не теряя времени позже. Фокус — на грамматике, лексике высокого уровня и стратегии выполнения заданий.

🔧 Грамматика: модальные глаголы и их эквиваленты

Модальные глаголы (can, must, should, may) вы знаете. Но на ЕГЭ часто дают их эквиваленты — более сложные формы, которые звучат «взрослее».

Что повторить:

  • can = to be able to
  • must = to have to / to be obliged to
  • should = it is advisable to / ought to
  • may = it is possible that

Пример замены:

  • You must wear a uniform. → You have to wear a uniform.
  • You should study more. → It is advisable to study more.

Почему это важно? В заданиях на преобразование (грамматическое и лексическое) вы должны уметь менять конструкции, сохраняя смысл. Это — частая ошибка.

Как отработать:

  1. Возьмите 5 предложений с модальными глаголами и перепишите их с эквивалентами.
  2. Сделайте обратное: замените эквиваленты на модальные.

Проверь себя: Преобразуйте:

  • It is necessary to arrive on time. → You must arrive on time.
  • I am not allowed to use my phone in class. → I can’t use my phone in class.

> ✅ Запомните: эквиваленты — это не синонимы, а грамматические замены с сохранением смысла.

📚 Лексика: фразовые глаголы и идиомы

Фразовые глаголы (phrasal verbs) и идиомы — то, что делает речь естественной. Но именно они чаще всего вызывают панику.

Что повторить:

  • get up, get on (with), get over, take up, look after, look forward to, turn down
  • идиомы: It’s a piece of cake, break the ice, hit the books, once in a blue moon

Пример из жизни:

  • I’m looking forward to the weekend. (жду с нетерпением)
  • She turned down the job offer. (отказалась)
  • This test is a piece of cake! (очень легко)

Как отработать:

  1. Составьте таблицу: колонки — фразовый глагол, значение, пример.
  2. Напишите 5 предложений о своей неделе, используя хотя бы 3 фразовых глагола.

Проверь себя: Подберите значение:

  • hit the books → start studying intensively
  • break the ice → start a conversation in a social situation
  • once in a blue moon → very rarely

> ✅ Не учите наизусть. Учитесь узнавать в контексте.

📰 Чтение: умение работать с текстом

На ЕГЭ 3 задания по чтению: установление соответствия, множественный выбор, заполнение пропусков. Ключ — не словарный запас, а стратегия.

Что повторить:

  • Как читать с пропусками (gap-fill): сначала по контексту, потом по грамматике.
  • Как искать информацию в тексте (scanning).
  • Как определять мнение автора (attitude, purpose).

Пример стратегии (gap-fill):

  1. Прочитайте текст целиком без пропусков — поймите общий смысл.
  2. Возвращайтесь к каждому пропуску: что за часть речи нужна? (существительное, глагол, предлог?)
  3. Смотрите на контекст: какие слова рядом?

Как отработать:

  1. Возьмите любой текст из прошлогоднего ЕГЭ. Сделайте задание на установление соответствия (например, заголовки к абзацам).
  2. Прочитайте статью на BBC Learning English и найдите 3 ключевых факта.

Проверь себя: Что значит «scanning» при чтении? A) Читать медленно, чтобы понять каждое слово B) Быстро искать конкретную информацию C) Пересказывать текст своими словами → Правильно: B

> ✅ Сканирование — как поиск слова в книге. Вы не читаете всё, а ищете нужное.

✍️ Письмо: эссе-рассуждение (ЕГЭ Writing)

В отличие от 9 класса, здесь вы пишете формальное эссе: проблема, аргументы «за» и «против», ваше мнение.

Что повторить:

  • Структура: введение (проблема), 2 абзаца с аргументами, заключение (мнение + вывод).
  • Формальные связки: On the one hand, However, To sum up, In conclusion, It is often argued that
  • Безличные конструкции: It is believed that, Some people claim that

Пример введения: > Nowadays, the use of smartphones among teenagers is a widely discussed issue. While mobile devices help students access information quickly, others worry about their negative impact on health and communication. In this essay, I will examine both sides of the problem.

Как отработать:

  1. Найдите тему (например: Should school uniforms be mandatory?). Напишите только введение и заключение.
  2. Проверьте: есть ли проблема? Есть ли указание, что будут рассмотрены обе стороны?

Проверь себя: Какая фраза НЕ подходит для эссе? A) I think smartphones are cool. B) It is often argued that technology distracts students. C) On the one hand, digital devices improve learning. → Правильно: A, потому что это слишком неформально и эмоционально.

> ✅ Эссе — не блог. Тон должен быть нейтральным, даже если вы пишете про своё мнение.

🎙️ Говорение: монолог и аргументация

Устная часть ЕГЭ — это 4 задания: описание фото, монолог по теме, диалог-расспрос, монолог-аргументация.

Что повторить:

  • Как описать фото: место, люди, действие, предположение (I think they are…, This could be a family trip)
  • Как строить аргумент: тезис — пояснение — пример (I believe recycling is important because it helps the environment. For example, in Germany, recycling has reduced waste by 40%)

Как отработать:

  1. Возьмите любое фото из путешествия. Опишите его вслух: где, кто, что делают, настроение, почему вы выбрали это фото.
  2. Потренируйтесь аргументировать: тема — Online learning is better than traditional school. Скажите 2 аргумента «за» и 1 «против».

Проверь себя: Какой элемент обязателен в описании фото? A) Название города B) Имена людей C) Действие, которое происходит → Правильно: C. Остальное — по желанию, если видно.

> ✅ Описание — не рассказ. Главное — что вы видите, а не что вы знаете.

🛠️ Как использовать этот чек-лист: практические советы

Не нужно проходить всё за один день. Разделите на неделю:

Неделя 1:

  • День 1: грамматика (времена / модальные глаголы)
  • День 2: лексика (школа, семья / фразовые глаголы)
  • День 3: письмо (личное письмо / эссе)
  • День 4: говорение (монолог, диалог)
  • День 5: чтение и аудирование (найдите 1 аудио на YouTube и прослушайте)
  • День 6: повторение всего по карточкам
  • День 7: отдых

Советы по эффективности:

  • Делайте 20–30 минут в день — лучше регулярность, чем марафон.
  • Используйте карточки (Anki, Quizlet или бумажные).
  • Говорите вслух — даже если некому ответить.
  • Пишите — даже короткие предложения.

🎓 Репетиторство EasyKnow Хочешь разобраться в теме быстро и без скучных объяснений? Занимайся с преподавателем EasyKnow — индивидуально и по твоему темпу. Записаться на пробный урок →

❌ Частые заблуждения при повторении

  1. «Если я помню правило, значит, умею его применять»

→ Помнить — это теория. Применять — практика. Без упражнений знания «рассыпаются».

  1. «Лучше повторить всё поверхностно, чем что-то пропустить»

→ Глубина важнее охвата. Лучше идеально повторить времена, чем пробежаться по всему.

  1. «Я не готов говорить — буду только писать»

→ Говорение — навык. Чем позже начнёте, тем страшнее будет на экзамене.

  1. «Если я сдал ОГЭ, значит, на ЕГЭ будет легко»

→ ЕГЭ — другой уровень. Не расслабляйтесь после 9 класса.

Повторение в сентябре — это не про стресс, а про уверенность. Вы уже многое знаете. Осталось просто «включить» эти знания. Используйте этот чек-лист как карту: пройдите по пунктам, отмечайте прогресс. Уже через неделю вы почувствуете, что язык «ожил».

А если хочется не просто повторить, а прокачать английский с преподавателем, который объясняет так, что всё понятно — приходите в EasyKnow. Мы готовим к ОГЭ и ЕГЭ с 2018 года, и знаем, как сделать подготовку лёгкой и эффективной.